Les grilles permettent à l’élève de concevoir les équivalences ou les différences entre des quantités ou par rapport à des quantités de référence. Ainsi l’élève peut délaisser le comptage un par un pour s’approcher d’une technique plus efficace pour compter et calculer.
Au fil des progrès, des grilles personnelles peuvent être élaborées pour visualiser les multiples, les produits, les fractions, etc ...